Информационен формуляр за иновацията

РЕЗЮМЕ НА ИНОВАЦИЯТА

за Обединено училище „Христо Ботев“,

село Цонево,

община Дългопол,

код по НЕИСПУО 400145,

ОБЛАСТ ВАРНА

Начало на предложената иновация – 2023/2024г.

Край на дейностите на предложената иновация – 2026/2027г.

1. Мотиви за предложената иновация, свързани с обективни данни и анализи на състоянието и елементите на училищния живот – Провокиране на творческо и критическо мислене на ученика, насърчаване интереса към книгата и читателската активност в условията на позитивна и подкрепяща среда.
2. Цел на иновацията – По-висока мотивация на учениците за учене, чрез въвеждане на съвременни интерактивни обучителни средства и технологии. Стремежът ни е ученето в процеса на обучението да е активно, а не пасивно.
3. Кратко описание на иновативния процес и иновацията за определения в проекта период – Новият учебен предмет по иновацията за учениците от 2 клас е „Интерактивният свят на книгите“. По проекта ще бъдат включени 20 ученици от една паралелка, които ще се обучават в две групи. Участието им по проекта ще продължи 4 години, като всяка година ще надгражда знанията от предходната.

Ще използваме съвременни интерактивни методи и техники за обучение. С тяхна помощ ще въвлечем, ангажираме и повишим активността на учениците. Ще се повиши критичното им мислене и критичното им самопознание. Работата в екип ще допринесе за по-добро разбиране на чуждото мнение. Връзката между ученик – учител ще е непрекъсната.

Чрез разнообразни съвременни  интерактивни и игрови методи, да се провокира интереса на учениците към книгите по нов начин – като равностоен партньор на компютъра, таблета, телефона и други съвременни дигитални устройства, като източник на знания.

4. План за изпълнението за учебната 2024/2025 г. –

Водещата идея във втори клас е „Чета и осъзнавам“.

И през този етап водещи са интерактивни игрови дейности, които акцентират върху уменията за четене с разбиране и обогатяване на речниковия запас. Целта на дейностите е насочена към представяне на книгата като източник на знания.

Работата по проекта ще доведе до:

– Желание за редовно посещение на учебните занятия.

– Провеждане на съвместни изяви с родители и учители.

– Проучване на нагласите на ученици и родители.

– Повишаване на успеха на учащите.

– Училището желана територия.

Успешното внедряване на иновацията ще доведе до:

– Намаляване броя на отсъствията.

– Включване на родители към училищния живот – открити уроци, участие в изяви.

– Провеждане на анкети.

– Повишаване на авторитета на училището.

През втората година учителите ще изградят набор от умения за работа с интерактивни иновативни методи. Второкласниците ще четат с разбиране и прилагат успешно стратегии за четене с разбиране. Крайният продукт е надграждане на електронното портфолио с включени въпросници, установяващи степента на разбиране на прочетеното.

 

Предложената от нас иновация съответства напълно на ДОС и Наредба №5/30.11.2015г. за общообразователната подготовка.

Нашата иновация отговаря на Наредба №4/30.11.2015г. за учебния план.

Училищния план е разработен в съответствие с интересите на учениците и с възможностите на училището. Обучението в избрания за включване в иновацията клас се обучава по нов учебен план, който дава възможност иновацията да се прилага в Раздел „Б“ – избираеми часове и Раздел „В“ – факултативни часове.

5. Възможност за разширяване на обхвата на иновативния процес – Желанието ни е всеки следващ 1 клас да бъде включен в иновативния процес, което ще разшири обхвата му.
6. Възможност за мултиплициране на училищния опит и добрите практики –

– Придобитите умения на ръководителите на групи и  уменията на административния персонал.

– Споделени иновативни практики с колеги на организирани работни срещи.

– Споделени постижения на учениците в социалните мрежи и в сайта на училището.

8. Информация за учениците, включени в иновативния процес – По проекта ще бъдат включени 20 ученици от 2 клас, които ще се обучават в две групи.
9. Информация за квалификацията на учителите, включени в иновативния процес –
10. Зейджан Смаил Халил – oбразователно-квалификационна степен – магистър.
11. Монка Прокопова Добрева – oбразователно-квалификационна степен – магистър
12. Информация за научни данни и доказателства, свързани с ефективната приложимост на предложените иновации – Ранно развитие на грамотността при децата
13. Описание на целите и идеите, свързани с личностното, интелектуалното и емоционалното развитие на учениците – Целим изграждане на бъдещи активни читатели, с ясна ценностна система, ориентирана към добродетелности позитивност.
14. Длъжностно лице от училището, за контакт: 088 9695000, Хасан, делнични дни от 8 до 17 часа